ألمانيا تدرب المعلمين المهاجرين لسد النقص في المدارس

وكان العديد من المهاجرين واللاجئين معلمين في بلدانهم الأصلية. ويأمل برنامج في كولونيا - وأربع مدن أخرى - في خلق وضع مربح للجميع

إذا كان بإمكان ألمانيا اختيار معلمة مدربة تدريباً جيداً من الخارج، فمن المحتمل أن تكون شخصاً مثل Inge Pizarro Krause. فمع ثماني سنوات من الدراسة وسنتين من الخبرة في التدريس في Viña del Mar، فإن الشابة البالغة من العمر 33 عاماً من تشيلي مؤهلة تأهيلاً عالياً وتستعد الآن لمعالجة النقص الحاد في المعلمين في ألمانيا.

تدرس Pizarro Krauseاللغة الألمانية وأساليب التدريس وعلم أصول التدريس ضمن البرنامج الخاص منذ أغسطس.

وقد خاضت بالفعل تجربة التدريس في مدرسة مهنية "عندما وصلت إلى ألمانيا، شعرتُ وكأنني مضطرة للبدء من الصفر، وهو أمرٌ محبطٌ للغاية بالطبع"، هكذا صرّحت لـ DW. "لقد درستِ، وعملتِ كمُدرّسة، وترغبين في البدء من جديد فوراً، وتبحثين بشدة عن برنامج يُعرّفكِ بطريقةٍ ما على نظام التعليم الألماني. كان برنامج Lehrkrafte PLUS هو ما كنتُ أحتاجه تماماً."

في غضون اثني عشر شهرًا فقط، سيخضع بيزارو كراوس والمشاركون الـ 23 الآخرون من البوسنة وقيرغيزستان زأزكرانيا لتدريب مكثف وخبرة عملية واسعة النطاق تُؤهلهم للتدريس في المدارس الألمانية. يُقدم برنامج " Lehrkrafte PLUS" في أربع جامعات أخرى في ولاية شمال الراين- وستفاليا، وهو محاولة من الولاية للتصدي لنقص المعلمين المتزايد في ألمانيا.

درست إنجي بيزارو كراوس لمدة ثماني سنوات لتصبح معلمة في تشيلي، وقامت بالتدريس هناك لمدة عامين.

هناك نقص في عشرات الآلاف من المعلمين على مستوى البلاد - والأعداد في ازدياد. في الوقت نفسه، غالبًا ما يُجبر المهاجرون ذوو سنوات عديدة من الخبرة المهنية كمعلمين على العمل بوظائف مؤقتة. يقول بيزارو كراوس: "تسأل نفسك عن جدوى ذلك: ألمانيا بحاجة ماسة إلى معلمين، ومع ذلك فإن العقبات البيروقراطية التي نواجهها هائلة. يجب على الدولة العمل على نظام لتسريع عملية الاندماج".

لا يمكن لألمانيا أن تتجاهل الإمكانات

يتطلب ذلك أشخاصًا متفانين مثل سمرا كريج وأريان إيلشوف، اللتين ساعدتا في إطلاق برنامج التأهيل في كولونيا عام 2018، وواصلتا تطويره باستمرار منذ ذلك الحين. حتى في ذلك الوقت، كانت الروح السائدة: "بإمكاننا فعلها". تمامًا كما فعلت المستشارة الألمانية السابقة أنجيلا ميركل، التي استخدمت هذه الكلمات لتشجيع الشعب الألماني على مواجهة تحدي دمج اللاجئين، كما تتذكر إيلشوف.

في البداية، كان لدينا العديد من المعلمين المؤهلين تأهيلاً عالياً من تركيا وسوريا، لكن معظمهم الآن يأتون من أوكرانيا. لكننا نتلقى أيضاً طلبات من البرازيل وحتى تنزانيا. ونظراً لنقص المعلمين، لا يمكن لألمانيا أن تتجاهل هذه الكفاءات. إنهم معلمون بكل ما للكلمة من معنى، يكرسون أنفسهم لمهنتهم بكل إخلاص وتفانٍ.

أجرت جامعة بوتسدام مؤخرًا دراسة معمقة حول برنامج Lehrkräfte PLUS، وخلصت إلى أن المعلمين يشعرون بثقة أكبر بكثير في مهامهم المستقبلية، ويتحدثون الألمانية بطلاقة أفضل، ولديهم حافز كبير للعمل كمعلمين في ألمانيا على المدى الطويل. والأهم من ذلك، أن الغالبية العظمى منهم يوصون بهذا البرنامج للمهاجرين الآخرين.

طلبات جديدة تتراكم

في المتوسط، أقل من شخص واحد ينسحب من البرنامج سنويًا، كما صرحت كريج لـ DW. لديها بالفعل 50 طلبًا آخر متراكمًا على مكتبها للدفعة التالية في أغسطس 2026، والموعد النهائي لتقديم الطلبات هو 8 يناير 2026. ومع ذلك، على الرغم من كونها قصة نجاح، فإن تمويل البرنامج مضمون حتى نهاية عام 2027 فقط. انتهى الآن المشروع الرائد على مستوى ألمانيا "برنامج معلمي اللاجئين"، الذي أطلقته جامعة بوتسدام في عام 2016.

"تلقينا الكثير من ردود الفعل الإيجابية حول برنامج Lehrkräfte PLUS، والذي يُشبه نقطة انطلاق. وفي الوقت نفسه، يُمثل تحديًا للمشاركين. ففي برنامج بدوام كامل لمدة عام، قد يتم اختبار قدراتك إلى أقصى حد. وتُعد الكفاءة اللغوية عاملًا مهمًا في الاندماج في المدرسة. بالإضافة إلى ذلك، فإن الانفتاح والمثابرة والعزيمة أمور بالغة الأهمية أيضًا"، كما تقول سمرا كريج.

كيف حقق معلم من أوكرانيا هذه القفزة النوعية؟

كانت ناتاليا زمليانسكايا مثابرة ومثابرة. شاركت الأوكرانية في البرنامج قبل عامين، وأكملت في الوقت نفسه تدريبًا عمليًا في مدرسة مهنية في بون، ثم وظفتها المدرسة مباشرةً. بعد أن درّست اللغة الإنجليزية في أوديسا لأكثر من 20 عامًا، تُدرّس الآن اللغة في موطنها الجديد، كما تُدرّس اللغة الألمانية للشباب من غينيا وسوريا وتركيا.

عندما وصلت إلى هنا عام ٢٠٢٢، كنتُ أعلم أنني أرغب بشدة في مواصلة العمل كمدرس. في البداية، أكملتُ العديد من دورات اللغة الألمانية، ثم تعرفتُ على برنامج Lehrkräfte PLUS بالصدفة. أفضل ما في البرنامج: دورات اللغة الألمانية والتدريب العملي، حيث تُوضع في قلب الحدث مباشرةً حتى لو لم تكن لغتك الألمانية مثالية بعد.

ساعدت سمرا كريج وأريان إيلشوف في إطلاق برنامج التأهيل في كولونيا عام 2018، وظلتا تعملان على تطويره باستمرار منذ ذلك الحين.