يتصلون بالإنترنت في سن أصغر من أي وقت مضى ، والإنترنت الذي يدخلون إليه أكثر خداعا بكثير من الإنترنت الذي نشأ معه آباؤهم.
وفقا للبيانات، فإن 42٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات قد شاركوا بالفعل معلومات شخصية عبر الإنترنت. ما يقرب من 80٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 12 عاما لديهم جهاز لوحي خاص بهم. هذا يعني أنه بحلول الوقت الذي يدخل فيه معظم الأطفال المدرسة الابتدائية، يكون لديهم بالفعل وصول غير خاضع للإشراف إلى جهاز قادر على الوصول إلى مليارات الغرباء - وبشكل متزايد، أنظمة الذكاء الاصطناعي التي يمكنها تقليدهم.
وهم الطلاقة الرقمية
آباء الجيل Z، الذين نشأ الكثير منهم جنبا إلى جنب مع الويب المبكر، هم الأكثر قلقا بشأن التهديدات التي يحركها الذكاء الاصطناعي لأطفالهم. يخشى ثمانية من كل 10 أن يقع أطفالهم في عملية احتيال الذكاء الاصطناعي. ومع ذلك، من المفارقات أنهم أيضا الأقل احتمالا لمراقبة النشاط عبر الإنترنت. يقول 37٪ إنهم يمنحون أطفالهم استقلالية كاملة أو يشرفون بشكل خفيف على استخدام الجهاز.
يمكن أن تكون هذه الراحة مع التكنولوجيا مضللة. إن معرفة كيفية التنقل في TikTok أو Discord ليس هو نفسه التعرف على ما إذا كان روبوت المحادثة يقوم بالتصيد الاحتيالي للحصول على معلومات أو أن صوتا مستنسخا يزيف مكالمة للحصول على المساعدة.
لا يعني ذلك أن آباء الجيل Z لا يهتمون - فهم يتحدثون عن السلامة عبر الإنترنت أكثر من أي جيل آخر، حيث قال 98٪ إنهم أجروا تلك المحادثات. ولكن في عالم من شخصيات الذكاء الاصطناعي المقنعة، فإن المحادثات لمرة واحدة ليست كافية.
تتطور التهديدات بسرعة كبيرة، والأطفال يثقون كثيرا.
مضاعف احتيال الذكاء الاصطناعي
لطالما اتبع المحتالون الانتباه، لكن الذكاء الاصطناعي يزيد من وصولهم. تجعل النصوص التي تم إنشاؤها آليا والأصوات المستنسخة ومقاطع الفيديو المزيفة من المستحيل تقريبا على الأطفال فصل الحقيقي عن المزيف.
وقع حاكم ولاية كاليفورنيا جافين نيوسوم مؤخرا تشريعاً لمكافحة الخداع المعزز بالذكاء الذكاء الاصطناعي، مما يؤكد مدى صعوبة ذلك حتى بالنسبة للمنظمين. تواجه العائلات نفس التحدي على نطاق أصغر: ما يبدو وكأنه رسالة من صديق يمكن أن يكون اصطناعيا. ما يبدو وكأنه صوت أحد الوالدين يمكن أن يكون تقليدا.
بالنسبة للأطفال الصغار جدا، الهدف هو الاحتواء. يجب على الآباء تقييد الوصول إلى التطبيق والإشراف على التصفح وإدارة جميع بيانات الاعتماد. يجب أن تمتد المحادثات حول "خطر الغرباء" بشكل طبيعي إلى العالم الرقمي: لا تشارك اسمك أو عمرك أو المكان الذي تعيش فيه مع أشخاص عبر الإنترنت.
يمكن للأطفال في سن الابتدائية البدء في فهم سبب أهمية الأمن. هذا هو الوقت الذي يمكن فيه للوالدين تقديم مفاهيم كلمة المرور الأساسية ، وإظهار كيفية استخدام خزائن العائلة المشتركة والتحدث عن سبب كون الرسائل أو الروابط محفوفة بالمخاطر. إنه أيضا الوقت المناسب لبدء محادثات بسيطة ومناسبة للعمر حول الذكاء الاصطناعي - ما يمكن أن يفعله ، ولماذا لا يكون التظاهر بأنك شخص آخر عبر الإنترنت أمرا أبدا.
الموازنة بين السلامة والتنمية
اعتمادا على عمر أطفالك ونضجهم، قد تكون الفحوصات الدورية حكيمة أيضا. شاركت محررة في فوربس كيف يديرون هذا الخطر مع أطفالها. "نتحدث كثيرا عن كيف لا ينبغي لها أبدا قبول طلب صداقة أو التحدث بشكل خاص مع أشخاص عبر الإنترنت لا تعرفهم. ثم كل بضعة أشهر ، نذهب من خلال "أصدقائها" في Roblox للتأكد من أنهم أشخاص تعرفهم بالفعل في العالم الحقيقي ".
ولكن حتى النظافة الرقمية الجيدة لا تكفي بمفردها. يقول ماركس: "الإشراف مفيد ، لكنه ليس عمليا دائما". "لذا فإن التعليم والتدريب هما أيضا المفتاح. من الناحية المثالية ، إذا كان الأطفال يستخدمون الأجهزة اللوحية أو الأجهزة ، فإن الرقابة الأبوية موجودة للحد مما يمكنهم فعله. التدريب والتعليم المستمر أمر بالغ الأهمية مع تطور التكنولوجيا بسرعة ".
كما تحث الآباء على التفكير فيما هو أبعد من الأمن. يمكن أن يعرض وقت الشاشة نفسه الأطفال لمحتوى ضار أو التلاعب عبر الإنترنت. توصي إرشادات طب الأطفال عموماً بعدم استخدام وقت الشاشة للأطفال دون سن 18 شهرا، وحوالي ساعة يوميا من المحتوى عالي الجودة للأعمار من 2 إلى 5 سنوات، ولا يزيد عن ساعتين يوميا للأطفال الأكبر سنا.
من التحكم إلى التدريب
الهدف ليس مراقبة كل نقرة. إنه لبناء الحكم. يمكن للوالدين وضع حواجز حماية، لكن الأطفال بحاجة إلى تعلم كيفية التعرف على العلامات الحمراء بأنفسهم. إن تعليمهم التوقف قبل المشاركة، والتحقق قبل الثقة والإبلاغ عن أي شيء ما يبني عادات تدوم لفترة أطول من أي تطبيق للرقابة الأبوية.
